071026-Archive

Chuyện thứ nhất:

- Xin chào! Tôi có một tin xấu và một tin tốt, các anh chị thích nghe cái nào trước?

- Tin xấu ạ!

- Kỳ thật! Lần nào tôi hỏi câu này cũng nhận được đúng câu trả lời ấy! Tôi hỏi lại: Tôi có một tin xấu và một tin tốt, các anh chị thích nghe cái nào trước?

- Tin xấu ạ!

- Thôi được... Tin xấu là không có tin tốt nào cả!

- ...

- Thấy chưa? Có đổi ý không? Tôi có một tin xấu và một tin tốt, các anh chị thích nghe cái nào trước?

- Tin tốt ạ!

- Tin tốt là không có tin xấu nào cả. Bingo! Hề hề...


Chuyện thứ hai:

- Hôm nay làm bài tập nhá. Chấm điểm đấy, coi như cho các bạn có cái để giải trí trong kỳ nghỉ tới. Điểm này tính 40% cho môn học. Tất nhiên các bạn hoàn toàn có quyền đặt tất cả vào kỳ thi cuối hê hê. Làm bài trên lớp thế này thì tận dụng mà yêu cầu tôi giải đáp tất cả những thắc mắc đi, không là về nhà tự làm lấy, tôi không phát lời giải cho đâu. Ơ ơ, từ từ đã nào, từng đứa một giơ tay thôi! (%$@#&\ç!)


Chuyện thứ hai (tiếp):

- Anh ơi (tức là anh thầy - chú thích của người viết), sao chỗ kia anh viết là 3, phải là 4 chứ ạ!

- Hê hê, tôi cố tình thử xem các bạn có theo dõi không đấy thôi. Để làm tí cà-phê cho nó tỉnh ngủ. Ực, các bạn biết không, tôi không tin là cái thứ cà-phê ở máy tự động này lại có tác dụng hê hê.


Chuyện thứ ba:

Học graphe với tô-pô liên tưởng ngay đến cách bố trí lạ đời của mấy toà nhà ở trường: từ tầng 5 nhà này đi dọc hành lang một lúc thấy mình đang ở tầng 1 nhà khác, có khi có hai cầu thang cạnh nhau một cái dẫn lên tầng 6 cái còn lại dẫn lên tầng 7, từ tầng 1 xuống tầng trệt không có cầu thang mà phải đi ra ngoài rồi vòng vào, rồi thì từ ngoài phố bước vào đã thấy mình ở tầng 3...


---

Cả buổi sáng ngồi làm công việc của máy tính là giải nghĩa các message hexa. Kiểu này sinh viên ra trường sẽ có thể đọc thẳng nhị phân với hexa, cần quái gì codage nọ kia.

Thích số nguyên tố hơn.